Blick in die Kurse
Momentaufnahmen aus dem Kursleben: Bilder, Videos, Zitate
Der Kurs gibt einen tiefen Einblick in die besonderen Erfordernisse und Möglichkeiten der Arbeit mit gemischten Streicherklassen. Sehr zu empfehlen!
(Lena-Marie R.)
Auch als erfahrene Streicherin habe ich im Kurs neue Einsichten in den Anfangsunterricht auf Streichinstrumenten gewonnen. Mit gezielten, einfachen Methoden lässt sich daraus ein sehr effektiver und vor allem motivierender Unterricht ableiten. Uneingeschränkt empfehlenswert!
(Vanessa C.)
Der Kurs ist super strukturiert, sehr informativ und praxisorientiert. Man hat die Möglichkeit sowohl die Schüler als auch die Lehrerrolle auszutesten und hat durch das eigene Erleben einen einmaligen Erkenntnisgewinn.
(Jasmin M.)
Diese Fortbildung bietet in recht kurzer Zeit wahrlich intensive und multiperspektivische Einblicke in die vielen anspruchsvollen Disziplinen der Streicherklassenarbeit. Die didaktische Systematik, mit der man Klassen auf vier unterschiedlichen Streichinstrumente gleichzeitig unterrichten kann, ist wirklich zutiefst inspirierend! Zudem kann man sich wunderbar mit Fachkolleginnen und -kollegen vernetzen. Kurz: Es lohnt sich sehr!
(Peter F.)
Die Atmosphäre ist unkompliziert, konzentriert, spielerisch und man profitiert enorm von der langjährigen Erfahrung des Kursleiters. Die Bassistin setzt sich eine Bratsche auf die Schulter und die Geigerin erfährt, wie es ist, die Kontrabasssaiten unter den Fingern zu spüren. Mit konkreten Beispielen wird man an Themen wie Bogenhaltung oder Grifftechnik herangeführt und erhält viel Material zur Vertiefung.
(Anna T.)
Das Spielen auf den für mich bisher ungewohnten und ungeübten weiteren Streichinstrumenten hat mir große Freude bereitet, und gleichzeitig noch einmal die Augen geöffnet für die Komplexität des Bewegungsablaufs und die vielen Dinge, auf die sich die Lernenden gleichzeitig konzentrieren müssen.
(Barbara M.)
Ich werde in Zukunft anders und bereichert in meinen eigenen Streicherklassenunterricht gehen. Vielen Dank!
(Claus B.)










